Maina eksāmenu kārtību, kamēr skolēnu zināšanas pasliktinās
Latvijas skolēnu lasītprasme pēdējo desmit gadu laikā būtiski pasliktinājusies, un lejupslīde vērojama arī citās zināšanu jomās. Tā secināts šodien prezentētajā OECD starptautiskajā skolēnu novērtēšanas pētījumā. Zīmīgi, ka rezultāti pasliktinājušies tai paaudzei, kas piedzīvojusi vairākas izglītības sistēmas reforma