Pētījums par mākslīgo intelektu augstākajā izglītībā atklāj neskaidrības par tā izmantošanas ētiskumu
Studenti un mācībspēki mākslīgo intelektu augstskolās arvien biežāk izmanto kā palīgu rutīnas un tehniskajos darbos, nevis kā domāšanas aizstājēju. To atklāj Latvijas Universitātes un Banku augstskolas jaunākais pētījums.